Propiedad distributiva de la multiplicación

El producto de un número por una suma es igual a la suma de los productos de ese número por cada uno de los sumandos.

Para practicar con Genmagic:


Lucía nos presenta a Wangari Maathai

Lucía Granda de 5ºB ha compartio con todos nosotros su presentación sobre la Premio Nobel de la Paz Wangari Maathai. 
Desde nuestro blog queremos agradecerle este gesto pues nos ha gustado mucho cómo lo ha hecho y las cosas tan interesantes que nos ha contado.
¡Gracias Lucía!

Objetivos con el manejo de las TIC - TAC

Con el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el aula, perseguimos los siguientes objetivos:
  • Construir los aprendizajes del currículo utilizando los medios tecnológicos como instrumentos cognitivos.
  • Mejorar las habilidades del pensamiento (descubrir, analizar, anticipar, diferenciar, clasificar, reinventar, comparar, relacionar, distinguir, sintetizar, etc.) adquiriendo estrategias inteligentes de búsqueda, tratamiento, procesamiento y presentación de la información.
  • Emplear las TICs como medio de intercambio de conocimientos, desarrollando un aprendizaje cooperativo.
  • Utilizar de forma responsable los recursos que nos ofrecen las TICs potenciando la educación en valores.
  • Despertar el interés por conocer y profundizar sobre diferentes temas recibiendo las pautas para acceder y seleccionar la información precisa.
  • Potenciar la integración de los alumnos con necesidades educativas especiales mediante el manejo de materiales adaptados y flexibles.
  • Propiciar la práctica de idiomas y de conocimiento de otras culturas.
  • Utilizar el ordenador como medio de investigación para ampliar conocimientos y elaborar pequeños proyectos a nivel individual y/o colectivo.
¿Qué nos ofrecen las TIC - TAC?
1. El alumno se sitúa en el centro del proceso de aprendizaje; es el protagonista.
2. Se fomenta la curiosidad y la expectación sobre lo que va a aprender.
3. Se consolidan más los contenidos curriculares.
4. El alumno construye su propio aprendizaje.
5. Se potencia el papel de creador fomentando la creatividad.
6. Aumenta la crítica constructiva del trabajo de uno mismo y de los compañeros.
7. El periodo de clase es esencial para su aprendizaje.
8. Las tareas son variadas y atractivas.
9. Se puede trabajar de manera grupal e individual. Se potencia el aprendizaje colaborativo.
10. Utilizamos las herramientas web 2.0